memahami hakikat pembelajaran bahasa

Bahasa adalah sekumpulan simbol-simbol yang difungsikan sesuai aturan-aturan yang mengikatnya dan digunakan untuk menyampaikan pesan dari si pembicara kepada si pendengar. Pengertian bahasa ini mempunyai 3 (tiga) unsur yaitu bahasa sebagai simbol, bahasa sebagai sistem tata bahasa, dan bahasa sebagai sebuah wacana. Owen menegaskan bahwa bahasa didefenisikan sebagai kode yang diterima secara sosial atau sistem konvensional untuk menyampaikan konsep melalui kegunaan simbol-simbol yang dikehendaki dan kombinasi simbol-simbol yang diatur oleh ketentuan.
pengertian tersebut membawa kita pada pengetahuan tentang        pendekatan, metode, dan strategi pembelajaran dan pengajaran    bahasa. pemahaman tentang hakikat bahasa melahirkan tata cara dalam mengajarkan dan juga mempelajari bahasa.Coba kita simak beberapa pendekatan yang telah disepakati oleh para ahli, baik    ahli pembelajaran, maupun ahli pembelajaran bahasa. 
secara umum terdapat 3 pendekatan pembelajaran yang juga digunakan dalam pembelajaran bahasa, yaitu pendekatan behaviristik, pendekatan kognitif, dan pendekatan konstruktif. ketiga pendekatan inilah yang melahirkan metode pengajaran bahasa. selanjutnya metode menghasilkan strategi pengajaran. Strategi pengajaran membuahkan teknik pengajaran. Dengan demikian, jika kita mengurutkan hal-hal yang harus dipahami dalam pengajaran dan pembelajaran adalah (1) pendekatan; (2) metode; (3) strategi; dan (4) teknik. 
keempat hal inilah yang harus benar-benar dipahami dalam proses memahami pembelajaran dan pengajaran bahasa. oleh karena itu, mari kita mulai membaca buku dan artikel yang membahas keempat komponen itu.

           Tugas

            Sebutkan 5 (lima) referensi (buku dan atau artikel ) tentang pengajaran bahasa Inggris yang                    sudah anda baca  

            Tulis jawaban di kolom komentar